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“双师课堂”北京海南架桥梁 |
| 利用互联网和智能交互技术，本地教师和远程教师“1+1”协作授课直播，线上主讲，线下答疑，将... |
[应用案例][2022/11/1] (阅读1197次) |
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聚焦：信息技术的“应为”与“能为” |
| 随着人工智能时代的到来，人才的标准发生了改变，那些仅靠听课、记忆和练习就能掌握的知识和技能... |
[研究文献][2022/10/21] (阅读992次) |
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减负提质 “双师课堂”手拉手 |
| 落实双减政策，提升区域“互联网+基础教育”工作的质量，扩大优质资源的辐射范围，促进区域教育... |
[应用案例][2022/4/21] (阅读1403次) |
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提高教科研能力 落实“减负提质” |
| 琉璃渠小学“双师课堂”项目的培训... |
[应用案例][2022/3/7] (阅读1276次) |
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发挥信息技术优势，推进“双师课堂”建设 |
| 2022年2月24日，门头沟区城子小学开展“双师课堂”项目培训... |
[应用案例][2022/2/26] (阅读1113次) |
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“十四五”重点课题正式立项 |
| “十四五”全国重点课题《基于数字技术的课堂教学融合创新研究》在中国教育技术协会学术委员会正... |
[课题专栏][2022/1/26] (阅读1355次) |
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中国教育技术协会“十四五”规划课题指南 |
| 本指南旨在贯彻落实《中国教育现代化2035》精神，重视以创新为导向的基础研究，加强基于实证... |
[课题专栏][2021/12/27] (阅读1407次) |
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提高课堂效率 创新作业设计 |
| 门头沟区东辛房小学“双减”背景下数学观摩与研讨活动... |
[应用案例][2021/12/16] (阅读1152次) |
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门头沟信息技术联盟双师互动课堂教学新尝试 |
| 为积极推进“互联网+教育”发展，针对基础教育阶段促进教育公平、提升教育质量的现实需求，门头... |
[应用案例][2021/12/13] (阅读1234次) |
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教师信息素养怎样与时俱进？ |
| 人类社会即将迈入智能时代，教育信息化已成为不可逆转的大趋势。推动智能时代教育的数字转型和智... |
[研究文献][2021/10/26] (阅读1308次) |
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